| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见下图 [函数及其图像] | 2019-12-09 | 1 | son***018 |
| 商是什么 [数与式] | 2019-12-09 | 1 | y11***005 |
| 老师因式分解和平方差有什么关系？ [数与式] | 2019-12-09 | 1 | fl1***875 |
 这个分式的值为正数是，x的取值范围
[数与式]
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2019-12-09 | 1 | cjq*** |
| 一个数的负几次方要怎么计算？ [数与式] | 2019-12-09 | 1 | ebn*** |
| 为什么？？？
[函数及其图像]
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2019-12-09 | 3 | shi***000 |
| 老师，十字相乘的前后结果可以弄混吗。就按
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-09 | 3 | hjz***084 |
| 老师,可不可以发一个初二上册人教数学所 [方法与资料] | 2019-12-09 | 3 | z13***200 |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2019-12-09 | 1 | gct*** |
| 老师，那如果考试中有十字相乘法，怎么写过
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-09 | 3 | hjz***084 |
| 老师说的话我听不懂怎么办？
[数与式]
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2019-12-09 | 3 | mjl***148 |
| 老师为什么算完x等于多少后，还要算我阔的
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-09 | 3 | jfh*** |
| 求老师解答一下，明天月考快快！ [数与式] | 2019-12-09 | 1 | q13***876 |
| 老师这道题不是可以交叉相乘吗？
[方程（组）与不等式（组）]
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2019-12-09 | 4 | jfh*** |
| 老师负号为什么不能给y [方程（组）与不等式（组）] | 2019-12-09 | 1 | bzj***uyu |
| 求解答老师 [数与式] | 2019-12-09 | 1 | q13***876 |
| A：扩大到原来的二倍 B：不变 C：缩小 [数与式] | 2019-12-09 | 1 | q13***876 |
| 老师符号没加错吗 [数与式] | 2019-12-09 | 1 | bzj***uyu |
| 老师我不明白什么是--因式 [数与式] | 2019-12-09 | 1 | bzj***uyu |
| 为什么是2x-1？
[数与式]
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2019-12-09 | 3 | mjl***148 |
