| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 较难的题怎样才能做对？ [不确定] | 2019-12-10 | 1 | z15***837 |
| 老师，这个怎么做，如图，已知射线AB与 [几何图形的初步认识] | 2019-12-10 | 2 | hqq***045 |
| 老师，这个怎么做，如图，已知射线AB与 [几何图形的初步认识] | 2019-12-10 | 2 | hqq***045 |
| 为什么这一步可以看成有y减z的平方 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | li1***259 |
| 老师，这个地方不明白。 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | hjy*** |
| 老师是这样做吗？ [数与式] | 2019-12-10 | 3 | qiu***qyx |
| 老师，乘积不是指一个得数嘛，就是单独的 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | JD1***033 |
| 老师，怎样才能知道是否需要先因式分解呢 [数与式] | 2019-12-10 | 1 | JD1***033 |
| 这个题的图形是谁发明的？我记得是一个美 [解直角三角形] | 2019-12-10 | 3 | liu***ama |
 权重是什么？
[统计与概率]
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2019-12-10 | 2 | dfy*** |
| 老师为什么第一题有三个答案啊？ [数与式] | 2019-12-10 | 1 | ren***456 |
| 老师可以给我更细一点的讲解吗？ [几何图形的初步认识] | 2019-12-10 | 1 | bzj***uyu |
| 这上面不是都有个减号了吗？老师怎么还把它
[数与式]
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2019-12-10 | 1 | dgu*** |
| 见下图
[数与式]
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2019-12-10 | 4 | mjl***148 |
| 是选c吗？为什么呢？ 说话慢一点
[数与式]
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2019-12-10 | 1 | mjl***148 |
| 这里为什么是5？
[数与式]
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2019-12-10 | 3 | mjl***148 |
| 为什么提x？
[数与式]
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2019-12-10 | 1 | mjl***148 |
| 为什么不能化成同分母，然后在计算呢？
[数与式]
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2019-12-10 | 3 | dgu*** |
| 用提公因式法分解因式
[数与式]
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2019-12-10 | 2 | mjl***148 |
| 请老师详细解答 [函数及其图像] | 2019-12-10 | 1 | sdw***uan |
