| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这两个x为什么不能约 [数与式] | 2019-12-21 | 3 | lcy***217 |
| 老师,可以发一下完整步骤吗? [数与式] | 2019-12-21 | 1 | zhu***512 |
| 2019-12-21 | 3 | hcp*** | |
| 大于等于 [不确定] | 2019-12-21 | 1 | dcj***995 |
| 2019-12-21 | 3 | liu***019 | |
| 老师那不还是a吗 [数与式] | 2019-12-20 | 1 | syc***596 |
| 老师那a要等于0了,那这个算式不就没意 [函数及其图像] | 2019-12-20 | 3 | syc***596 |
| 老师这步我没听懂 [方程(组)与不等式(组)] | 2019-12-20 | 1 | djx*** |
| 这里你刚刚读错了吧 [数与式] | 2019-12-20 | 1 | gsq***735 |
| 2019-12-20 | 1 | zsy***889 | |
| 老师,等量代换和等式的性质怎么分辨 [几何图形的初步认识] | 2019-12-20 | 3 | aei*** |
| 这个咋做 [数与式] | 2019-12-20 | 1 | gcg*** |
| 2019-12-20 | 1 | cjq*** | |
| 如图,在三角形ABC中,AB=AC,角 [几何图形的初步认识] | 2019-12-20 | 1 | lix***ei1 |
| 2019-12-20 | 3 | and*** | |
| 2019-12-20 | 3 | ccb*** | |
| 为什么是正负4 [数与式] | 2019-12-20 | 1 | li1***259 |
| 请问老师怎么能做会找规律的题,我总是会 [方法与资料] | 2019-12-20 | 1 | ZML***096 |
| 老师,这个怎么变过来的? [数与式] | 2019-12-20 | 3 | gal*** |
| 具体的过程 [数与式] | 2019-12-19 | 1 | CHE***278 |

