| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 这一步不用化解。 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***673 |
| 所以做这类题的思路是什么麻烦老师详细说 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 2 | hsl***289 |
| 这一步怎么算？ [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***673 |
| 为什么 [不确定] | 2020-02-22 | 1 | JD1***193 |
| 这一步不用化简吗？ [数与式] | 2020-02-22 | 3 | JD1***673 |
 老师 应该有两种情况呀 那如果M是在BC
[几何图形的初步认识]
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2020-02-22 | 1 | JD1***510 |
| 图 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | l15***669 |
| 老师，这是初二下学期的嘛？ [方法与资料] | 2020-02-22 | 1 | jd1***415 |
| 老师，由高得到的直角三角形，不用写出来吗 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | l18***115 |
| 为什么上下乘根号3得9分之2倍根号16 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | jd1***999 |
| 能不能写一下所有步骤 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | YG1***169 |
| 老师最短路径内块为什么 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | JD1***033 |
| 老师这个还可以提个二吧？
[方程（组）与不等式（组）]
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2020-02-22 | 3 | jiz***019 |
| 第三小问题我也不懂？怎么做 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | jd1***248 |
| 请问老师，平方根与算术平方根有什么区别和
[数与式]
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2020-02-22 | 3 | agq*** |
| 这是什么意思. 没懂 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***856 |
| 见图片 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | JD1***158 |
| 老师第一问题有点没看懂什么意思？你能再 [几何图形的初步认识] | 2020-02-22 | 1 | jd1***248 |
| 见下图 [数与式] | 2020-02-22 | 1 | zha***nbu |
| 老师好，讲义第十页右上角的深入探究怎么 [方法与资料] | 2020-02-22 | 2 | ege*** |
