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 这样不就将一条路叠起来了，会使求出的种花
[函数及其图像]
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2020-02-07 | 1 | |
| 老师数学是不是很难啊 [方法与资料] | 2020-02-07 | 1 | |
| 老师我的学习成绩月考每次都能在全年级中 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 听不懂！ [数与式] | 2020-02-07 | 2 | |
| 老师，请问可以换成带分数吗？ [数与式] | 2020-02-07 | 3 | |
| 老师，第4题为什么对的，不需要附加条件 [数与式] | 2020-02-07 | 2 | |
| 老师发一点勾股数。 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 老师，两种答案是按照高的位置讨论的吧，有
[几何图形的初步认识]
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| 一次函数 [函数及其图像] | 2020-02-07 | 2 | |
| 老师可不可以给一下立方差公式 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 老师用如图那种方法，怎么画出结果为根号3
[几何图形的初步认识]
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| 这里不用通分吗？
[数与式]
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| 老师，这是咋算出来的
[几何图形的初步认识]
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| 老师，为什么是2X呢
[方程（组）与不等式（组）]
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| 如图，在平面直角坐标系中，直线y=3/ [函数及其图像] | 2020-02-07 | 2 | |
| 老师，这里怎么做的？求书写步骤。麻烦您 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| 老师，一二两小题我做错了，麻烦你发下书 [数与式] | 2020-02-07 | 3 | |
| 黄金比 [数与式] | 2020-02-07 | 1 | |
| SSS证全等不可以么？
[几何图形的初步认识]
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| 老师，第一小问说了B为任意一点，所以AB
[几何图形的初步认识]
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