| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这是什么逻辑？解释一下为什么这么做。谢 [数与式] | 2021-03-17 | 4 | |
| 老师有不列方程的方法吗？？我不想列方程 [几何图形的初步认识] | 2021-03-17 | 5 | |
 请问这一步是怎么来的呢
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-03-17 | 1 | |
| 甲乙两辆货车分別从A，B两城同时沿高速 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-03-17 | 1 | |
| 已知xy为实数，且满足根号1+x-（y-
[数与式]
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2021-03-17 | 3 | |
| 二次根式的所有知识点与概念
[不确定]
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2021-03-17 | 1 | |
| 老师这里没听懂用语音给我讲一下
[数与式]
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2021-03-17 | 1 | |
| 若x-y+2的绝对值与根号x+y-2互为
[数与式]
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2021-03-17 | 2 | |
| 这里我怎么听不明白呢？？老师，语音给我讲
[函数及其图像]
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2021-03-17 | 1 | |
| （-7根号七分之二）的平方 计
[不确定]
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2021-03-17 | 5 | |
| 0.25写成非负数的平方形式怎么写带过程
[不确定]
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2021-03-17 | 3 | |
| 当已知根号x-1+根号1-x=y-4则x
[数与式]
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2021-03-17 | 3 | |
| 这个题是怎么求出来的语音讲解一下，谢谢老
[不确定]
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2021-03-17 | 4 | |
| 老师某一个学校想把一块三角形废地ABC开
[解直角三角形]
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2021-03-17 | 1 | |
| 老师，为什么勾股定理我一点也不懂呢？看不
[几何图形的初步认识]
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2021-03-17 | 2 | |
| 一个圆锥的高AO=2.4，底面半径OB=
[几何图形的初步认识]
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2021-03-17 | 1 | |
| 老师，某车间接到加工200个零件任务，前
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-03-17 | 1 | |
| 老师，我们的老师并没有叫我们根号的化简 [数与式] | 2021-03-17 | 2 | |
| 这是怎么算的，没看懂 [几何图形的初步认识] | 2021-03-16 | 1 | |
| 不会 [几何图形的初步认识] | 2021-03-16 | 5 |
