| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 像这样图形的二级公式以及证明方法 [不确定] | 2021-02-13 | 3 | |
| 2021-02-13 | 1 | ||
| 老师,请问两处的C的取值范围能不能为C [数与式] | 2021-02-12 | 7 | |
| 2021-02-12 | 2 | ||
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| 2021-02-12 | 2 | ||
| 2021-02-12 | 1 | ||
| 什么是分母有理化? [数与式] | 2021-02-12 | 7 | |
| 老师,我,觉得光凭分母里是否有字母还不 [数与式] | 2021-02-11 | 1 | |
| 如图 [解直角三角形] | 2021-02-11 | 3 | |
| 老师,能把10~20的数的平方,1~1 [数与式] | 2021-02-11 | 1 | |
| 2021-02-11 | 1 | ||
| 2021-02-10 | 3 | ||
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2021-02-10 | 3 | |
| 如图,DE垂直于AB于E,DF垂直于A [方程(组)与不等式(组)] | 2021-02-10 | 4 | |
| 2021-02-10 | 2 | ||
| 2021-02-10 | 3 | ||
| 老师,可不可以发一下石家庄桥西区201 [方法与资料] | 2021-02-10 | 4 | |
| 老师,为什么这里是5比8呀? [几何图形的初步认识] | 2021-02-10 | 2 |

