| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师我要北师版初二数学函数章节的所有概 [不确定] | 2021-11-27 | 3 | |
| 作辅助线的方法 [不确定] | 2021-11-27 | 1 | |
 是什么
[数与式]
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2021-11-27 | 1 | |
| 不会 [不确定] | 2021-11-27 | 1 | |
| 过程 [几何图形的初步认识] | 2021-11-27 | 1 | |
| 这道题的答案是什么 [数与式] | 2021-11-27 | 1 | |
| 求一些关于更号的公式 [数与式] | 2021-11-27 | 3 | |
| 老师这里能再详细一点吗，没太看明白，蟹蟹
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-11-27 | 3 | |
| 老师，数学三角形的思维导图和全等三角形的
[方程（组）与不等式（组）]
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2021-11-27 | 3 | |
| 这怎么解，老师是不是写错了啊 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-11-27 | 1 | |
| 老师不会！希望讲下
[不确定]
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2021-11-27 | 3 | |
| 可以成进去变成32
[不确定]
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2021-11-27 | 1 | |
| 标准差代表什么 [统计与概率] | 2021-11-27 | 1 | |
| 讲解一下老市 [数与式] | 2021-11-27 | 5 | |
| 有没有很快速的方法去判断出因式分解
[数与式]
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2021-11-27 | 1 | |
| 如图，已知点B，E，C在同一条直线上， [解直角三角形] | 2021-11-27 | 1 | |
| 老师我进行了预约
[方法与资料]
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2021-11-27 | 1 | |
| 急
[数与式]
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2021-11-27 | 1 | |
| 老师，不太明白这个(如图)是怎么得来的
[几何图形的初步认识]
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2021-11-27 | 5 | |
| 见下图 [不确定] | 2021-11-27 | 1 |
