| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 知道是截长补短发,但不知道截哪里,不那 [方法与资料] | 2024-02-07 | 3 | |
| 如图所示∵GF=AF. [几何图形的初步认识] | 2024-02-07 | 1 | |
| 第三问不太懂 [数与式] | 2024-02-07 | 1 | |
| 2024-02-07 | 1 | ||
| 2024-02-06 | 3 | ||
| 数学 [数与式] | 2024-02-06 | 1 | |
| 两道题都细致讲解一下,过程细讲,若是有 [数与式] | 2024-02-06 | 2 | |
| 不理解 [数与式] | 2024-02-06 | 2 | |
| 为什么a+b<0,根号(a+b)²等于 [数与式] | 2024-02-06 | 1 | |
| 2024-02-06 | 4 | ||
| 老师怎么办啊,这节课完全听不懂(TOT [不确定] | 2024-02-06 | 1 | |
| 因为至少超额完成1个,所以至少完成40 [方程(组)与不等式(组)] | 2024-02-06 | 1 | |
| 为什么是小于等于2 [数与式] | 2024-02-06 | 1 | |
| 这难道不是小学知识吗?为什么初中了还一 [方法与资料] | 2024-02-06 | 1 | |
| 老师,在mn的顶点做另一套条直线的垂线 [几何图形的初步认识] | 2024-02-06 | 2 | |
| 这个9m的平方为什么会变成3m的平方? [数与式] | 2024-02-06 | 4 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2024-02-06 | 5 | |
| 数学 [几何图形的初步认识] | 2024-02-06 | 3 | |
| 全等 [几何图形的初步认识] | 2024-02-06 | 4 | |
| 2024-02-06 | 1 |

