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 老师，这一步是怎么得来的？为什么要绝对值
[数与式]
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| 老师过程 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | |
| 老师证完第一个小三角形全等直接写DE= [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 2 | |
| 老师发一下人教版八下所有练习题答案
[方法与资料]
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| 老师过程 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 2 | |
| -1为啥抵消不了？
[数与式]
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| 被开方数是。。。
[数与式]
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| 傲德老师您好，请问这道题第三问的答案能 [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | |
| 设直角三角形的两条直角边长分别是a和b，
[解直角三角形]
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| 老师，原式可以化为这样吗？
[数与式]
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| 实数包括负数不和零 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | |
| 老师，这道题不是求位置吗？怎么答案是第 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 4 | |
| 为什么小于0 [数与式] | 2020-01-31 | 1 | |
| ???老师，这个为什么不对？难道不是3分
[函数及其图像]
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| 老师如果用方程，这道题的过程是什么
[解直角三角形]
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| 数学【函数】 [函数及其图像] | 2020-01-31 | 2 | |
| 他已经把着三千个数分段的平均数给出，可 [数与式] | 2020-01-31 | 3 | |
| 老师我老是看不出题目中约分是用什么来约分
[数与式]
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| 如图，在三角形ABC中，角C=30度， [几何图形的初步认识] | 2020-01-31 | 1 | |
| 如图，在锐角三角形ABC中，高AD=1 [解直角三角形] | 2020-01-31 | 1 |
