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 怎样更简单的理解平方根
[数与式]
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2020-02-11 | 1 | |
| 81分之16 100的算数平方根
[数与式]
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2020-02-11 | 1 | |
| 这题不也可以用两外角平分线交成的角为90
[几何图形的初步认识]
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2020-02-11 | 1 | |
| 老师能给几张八下难度比较大的数学卷子吗
[不确定]
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2020-02-11 | 2 | |
| 正负半轴哪个包含0 [函数及其图像] | 2020-02-11 | 1 | |
| 为什么要乘根号2？
[数与式]
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| 老师，湖南省衡阳市祁东县的教育怎么样？ [几何图形的初步认识] | 2020-02-11 | 1 | |
| 听不懂这 [数与式] | 2020-02-11 | 3 | |
| 图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-02-11 | 2 | |
| 负x分之5，1分之a+b，y分之x+3 [数与式] | 2020-02-11 | 1 | |
| 老师，像根号2+根号3=4这样的式子，可
[数与式]
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| 对吗？ [数与式] | 2020-02-11 | 3 | |
| 等边三角形的周长公式为
[几何图形的初步认识]
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| 为什么要1＋五分之一 [圆] | 2020-02-11 | 1 | |
| 证明完全等后AM+MC＝ [几何图形的初步认识] | 2020-02-11 | 1 | |
| 为什么要通分、可以把后面的分式直接约分吗
[数与式]
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2020-02-11 | 1 | |
| 为什么a+b=c
a平方+b平方≠c平
[数与式]
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| 老师，怎么判断函数解析式在直角坐标系中 [函数及其图像] | 2020-02-11 | 1 | |
| 老师，若代数式根号（x-2）分之根号（3
[数与式]
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| 如图，，谢谢老师
[数与式]
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2020-02-11 | 3 |
