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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么要这么做? [解直角三角形] 2020-02-08 1
可以化简吗? [数与式] 2020-02-08 1
老师,分式方程可以用交叉相乘积相等来解 [数与式] 2020-02-08 1
老师,书上没有“两组对边分别平行的四边 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1
老师,这道题还是没有听明白 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 7
怎么能化简成(X+1)的平方? [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-08 1
老师,对角线相等且互相平分的四边形是矩形 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1
老师能发给我初二的化简求值吗?越多越好 [方程(组)与不等式(组)] 2020-02-08 3
若a²+b²+4a-6b+13=0,试 [数与式] 2020-02-08 2
要不要最后算出来 [数与式] 2020-02-08 1
[数与式] 2020-02-08 1
要是最小距离呢 [几何图形的初步认识] 2020-02-08 1
有理数是什么无理数是什么 [数与式] 2020-02-08 1
如图,l1反映了某产品的销售收入与销售 [函数及其图像] 2020-02-08 3
老师,勾股定理这一单元难吗? 我害怕我 [数与式] 2020-02-08 5
负数的零次幂等于一吗? [数与式] 2020-02-08 1
老师,做这种题时如何知道用不用添辅助线, [不确定] 2020-02-08 1
老師 用別的方法就是用笨一點的方法怎末做 [数与式] 2020-02-08 1
老师,您好!请问这种判断题如果没有意义, [不确定] 2020-02-08 3
没听懂! [数与式] 2020-02-08 1
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