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 老师请给我多种解答过程
[几何图形的初步认识]
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2021-12-12 | 3 | |
| 能发一份二元一次方程所有类型的应用题的答
[方法与资料]
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2021-12-12 | 1 | |
| 老师，-5<7是不等式吗
[数与式]
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2021-12-12 | 1 | |
| 负a的绝对值是正a，那么正a的绝对值怎 [数与式] | 2021-12-12 | 3 | |
| 如图，要过程 [数与式] | 2021-12-12 | 1 | |
| 如图
[数与式]
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| 见下图
[数与式]
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| 如图 [数与式] | 2021-12-12 | 1 | |
| 见图，没有听明白 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-12 | 3 | |
| 老师为什么会化简成这个结果 [不确定] | 2021-12-12 | 1 | |
| 老师，求解答图片上的题，要过程，谢谢！ [数与式] | 2021-12-12 | 1 | |
| 老师的步骤差点 [数与式] | 2021-12-12 | 3 | |
| 老师，这还有其他方法吗？
[数与式]
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| 为什么加括号
[数与式]
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| (m-n)的五次方÷(m-n) [数与式] | 2021-12-12 | 3 | |
| 这个2a是哪里来的 [数与式] | 2021-12-12 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2021-12-12 | 3 | |
| 老师，这是不是有一定规律，x减小1，y [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | |
| 老师，请教一个问题：已知y=(k-1)x
[函数及其图像]
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2021-12-12 | 4 | |
| 老师，4为什么要乘30？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-12-12 | 1 |
