| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师为什么我们走路的时候都是伸左手，迈右
[不确定]
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2020-02-29 | 1 | czy***an5 |
| 老师血压高怎么办 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-02-29 | 1 | ZXX***719 |
| 老师我有点不懂 [从细胞到生物体] | 2020-02-29 | 1 | jd1***543 |
| 老师好，我想问生活在平原的人，进入高原 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-02-29 | 1 | gxy***x68 |
| 食人鱼图片 [不确定] | 2020-02-29 | 5 | han***506 |
| 为什么染色体数目还是8条？
[从细胞到生物体]
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2020-02-28 | 1 | c* |
| 不能理解这句话
[从细胞到生物体]
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2020-02-28 | 1 | c* |
| 细胞不停地一直在分裂吗
[从细胞到生物体]
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2020-02-28 | 1 | c* |
| 浸泡是时间应该浸泡多久合适 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2020-02-28 | 1 | gdl***803 |
| 老师给我一份生物资料和每章的试卷 [不确定] | 2020-02-28 | 1 | ibk*** |
| 老师，那双胞胎是怎么形成的． [从细胞到生物体] | 2020-02-28 | 3 | JD1***797 |
| 生物
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-28 | 1 | a13***908 |
| siai
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-28 | 1 | a13***908 |
| 这好像和历史有关 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2020-02-28 | 1 | gxl***186 |
| 生物 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2020-02-28 | 7 | yan***711 |
| 老师，只有通过氧的交换出来的血管才可以 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-02-28 | 1 | JD1***002 |
| 老师结膜炎是怎么回事？ [生物与环境] | 2020-02-28 | 6 | hns***244 |
| 如果红细胞过毛细血管，堵住了，怎么？ [生物与环境] | 2020-02-28 | 1 | JD1***009 |
| 为什么氮气吸入多少又全呼出了 [从细胞到生物体] | 2020-02-28 | 1 | JD1***836 |
| 请老师发下初一生物全部资料，谢谢 [不确定] | 2020-02-28 | 1 | JD1***224 |
