| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
 老师孩子是怎样形成的
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
|
2019-07-28 | 1 | |
| 老师，狗是怎么繁殖的？
[动物的主要类群及其运动和行为]
|
2019-07-28 | 5 | |
| 涡虫有多厉害 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2019-07-28 | 4 | |
| 老师有没有人心脏稍微偏右 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2019-07-28 | 2 | |
| 为什么呢 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2019-07-28 | 2 | |
| 三餐摄入能量的比例为( ):( ）:(
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
|
2019-07-28 | 3 | |
| 老师我想问一下，是除了什么以外其他生物都
[生物与环境]
|
2019-07-28 | 1 | |
| 分解者是不是死不了啊
[细菌、真菌和病毒]
|
2019-07-28 | 3 | |
| 细胞核散落在细胞质之中的单细胞生物是不 [细菌、真菌和病毒] | 2019-07-27 | 2 | |
| 麦芽糖对人体有什么作用
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
|
2019-07-27 | 1 | |
| 福尔马林是什么，简介 [从细胞到生物体] | 2019-07-27 | 1 | |
| 蛋白质在体内充分消化需要哪些消化液的参与
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
|
2019-07-27 | 1 | |
| 老师能发一下心脏这一节的大纲吗，我没搞懂
[不确定]
|
2019-07-27 | 2 | |
| 老师为什么我能说话声音很细我是男的 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2019-07-27 | 4 | |
| 老师，腿麻是怎么回事？(=_=) [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2019-07-27 | 1 | |
| 老师，血管能从皮肤里抽出来吗？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2019-07-27 | 1 | |
| 细胞只有恶性的吗，老师·
[从细胞到生物体]
|
2019-07-27 | 1 | |
| 淀粉为什么碰到碘液会变蓝
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
|
2019-07-27 | 2 | |
| 花，果实，种子分别有什么作用，请详细些 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2019-07-26 | 3 | |
| 老师，癌细胞为什么可以无限分裂？ [动物的主要类群及其运动和行为] | 2019-07-26 | 4 |
