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 为什么要隔水加热
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-02-02 | 1 | |
| 这是什么
[生物与环境]
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2020-02-02 | 4 | |
| 老师的最佳回答 追问问题 老师：t [细菌、真菌和病毒] | 2020-02-02 | 2 | |
| 第一个字读什么？ [不确定] | 2020-02-02 | 3 | |
| 老师耳膜和鼓膜是同一个结构吗？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-02-01 | 2 | |
| 老师，这个方向是固定的吗？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-02-01 | 3 | |
| 老师请问，这些是什么，
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-01 | 3 | |
| 老师，我想问一下这个蛋白质的组成好像还有
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-01 | 3 | |
| 老师能不能发一下初二生物书的电子表格，我
[生物与环境]
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2020-02-01 | 2 | |
| 老师那珊瑚是不是生物？ [生物与环境] | 2020-02-01 | 1 | |
| 请问一下老师我马上13岁了(现在12岁 [健康地生活] | 2020-02-01 | 6 | |
| 老师您好吖，我想问您要一下这册书的重点， [不确定] | 2020-02-01 | 1 | |
| 老师，有机物与无机物对人有什么好处？？？
[生物与环境]
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2020-02-01 | 1 | |
| 清水漂洗，碘液检验的目的是什么 [生物与环境] | 2020-02-01 | 1 | |
| 问题如何追问
[不确定]
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2020-02-01 | 2 | |
| 老师 蛇是软骨动物为什 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2020-02-01 | 2 | |
| 生物
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-01 | 1 | |
| 生物
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-02-01 | 1 | |
| 老师好，课本上生物特征没有能呼吸这一项 [生物与环境] | 2020-02-01 | 5 | |
| 老师有上册的知识点吗？还有下册。 [不确定] | 2020-02-01 | 2 |
