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标题 解决时间 回答数 回答者
老师有没有寄生虫的图片 [生物与环境] 2020-07-05 2
周潇老师好,人体中二氧化碳浓度最高的位 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-05 1
我这个肺循环和体循环一直搞不明白(°ㅂ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-05 2
老师,有没有心脏图片? [生物与环境] 2020-07-05 2
老师,那病毒不是生物,那它有没有DNA呢 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] 2020-07-05 1
如果说把汗毛弄掉的话,会影响身体排汗吗? [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-05 3
老师,这是不是反射 [生物圈中的绿色植物及其代谢] 2020-07-05 3
老师,不仅有捕食还有竞争,对吗 [生物与环境] 2020-07-05 3
生长激素对植物起作用吗? [生物圈中的绿色植物及其代谢] 2020-07-05 4
生物 [生物与环境] 2020-07-05 2
咦?脐带不就是连接母体胎盘与胎儿之间的 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 3
为什么所有老师讲的时候都不说可以输O型 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 5
老师这个需要记住吗 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 3
分化,分裂的图片. [生物与环境] 2020-07-04 1
我们为什么要学生物? [生物与环境] 2020-07-04 1
老师,除了吃胡萝卜对眼睛好还吃什么对眼睛 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 5
碘液是什么 [生物与环境] 2020-07-04 1
说卵细胞叫卵子 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 1
这个我们什么时候学 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 1
在肾小管重吸收时,可以重新被消化的是哪些 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] 2020-07-04 1
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