| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师那C是什么 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2021-06-30 | 1 | |
| 某班同学进行了测定花生种子中含有能量的 [生物与环境] | 2021-06-30 | 1 | |
| 腺体是什么？ [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2021-06-29 | 2 | |
| 老师，收藏的问题在哪里看 [不确定] | 2021-06-29 | 1 | |
| 老师排泄和排遗的区别是什么？ [生物与环境] | 2021-06-29 | 1 | |
| 1和2的实验变量是什么？实验变量有几个 [生物与环境] | 2021-06-29 | 5 | |
 老师，人在被毒蛇咬了之后为什么要注入血清
[健康地生活]
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2021-06-29 | 3 | |
| 是吧
[健康地生活]
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2021-06-29 | 4 | |
| 老师世界上最大的蛇的图片有吗
[动物的主要类群及其运动和行为]
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2021-06-29 | 1 | |
| 生物 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2021-06-29 | 1 | |
| 这是什么昆虫在蜕皮？是蝉吗？ [动物的主要类群及其运动和行为] | 2021-06-29 | 1 | |
| 老师，箭毒蛙是五颜六色的吧 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2021-06-29 | 1 | |
| 是否为哺乳动物
[动物的主要类群及其运动和行为]
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2021-06-29 | 5 | |
| 怎么分辨植被的种皮和果皮 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2021-06-28 | 2 | |
| 人体有几个循环系统？比如血循环， [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2021-06-28 | 3 | |
| 老师什么是白化病，并且发一下患者图片 [健康地生活] | 2021-06-28 | 1 | |
| 老师，细胞分化成不同的组织后，不同组织内 [从细胞到生物体] | 2021-06-28 | 1 | |
| 老师为什么C不对
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2021-06-28 | 1 | |
| 老师为什么这个不对
[生物与环境]
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2021-06-28 | 1 | |
| 老师为什么D不正确
[生物的生殖发育、遗传变异和进化]
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2021-06-28 | 1 |
