| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师液泡、叶绿体、线粒体是什么？
[从细胞到生物体]
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2019-10-13 | 2 | |
| 老师好，马上要期中考试了，老师可不可以把
[不确定]
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2019-10-13 | 3 | |
| 老师您好
[健康地生活]
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2019-10-13 | 4 | |
| 老师，是用毛细血管来阻止冷空气进入体内吗
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2019-10-13 | 1 | |
| 老师，纤毛是指哪一部分？
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2019-10-13 | 3 | |
| 老师，细菌是能被人吸进体内的吗？
[健康地生活]
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2019-10-13 | 3 | |
| 为什么是d
[生物与环境]
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2019-10-13 | 1 | |
| 灭绝动物年代表能发一下吗？ 简单平板 [生物与环境] | 2019-10-13 | 3 | |
| 人体骨架及相关信息… [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2019-10-13 | 7 | |
| “中华斗鱼”的图片及捕食对象。 [不确定] | 2019-10-13 | 6 | |
| 老师请问，这个考试时考吗？是什么形式来考
[生物与环境]
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2019-10-13 | 2 | |
| 动物细胞和植物细胞有什么不同?
[从细胞到生物体]
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2019-10-13 | 1 | |
| 生物
[生物与环境]
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2019-10-13 | 1 | |
| 老师这是什么生物？？ [动物的主要类群及其运动和行为] | 2019-10-13 | 1 | |
| 熊猫血抗什么，为什么我爸妈说熊猫血就是o
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2019-10-13 | 1 | |
| 老师能发一些水猴子的照片吗、、、、、、、
[不确定]
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2019-10-13 | 1 | |
| 保护色不也很鲜艳？
[动物的主要类群及其运动和行为]
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2019-10-13 | 5 | |
| 除了什么，那是一种什么样的生物？可以发 [从细胞到生物体] | 2019-10-12 | 3 | |
| 生理盐水
[从细胞到生物体]
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2019-10-12 | 1 | |
| 我觉得应该还有亲缘关系，请老师告诉我到 [不确定] | 2019-10-12 | 1 |
