| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 这一步是怎么来的求化简之前的过程 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 求化简之前的过程和原式 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 为什么不①×2呢?然后再用③去减① [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 老师怎么快速求出一个应用题的所有方案啊 [不确定] | 2022-06-05 | 5 | |
| 这难道不是三元一次方程吗 [不确定] | 2022-06-05 | 3 | |
| 老师这一部分可以讲的再细一点吗？ [不确定] | 2022-06-05 | 3 | |
| 这样考试会扣分吗 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 所以，老师，可不可以写成1/2小于等于 [不确定] | 2022-06-05 | 3 | |
| 老师我听其他学科都集中为啥到数学就不行了 [不确定] | 2022-06-05 | 3 | |
| 这节课的笔记 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 数字后为什么要加.5 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 听不懂 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 为什么要求这个面积 [不确定] | 2022-06-05 | 1 | |
| 不知如何求 [不确定] | 2022-06-04 | 1 | |
| 不会 [不确定] | 2022-06-04 | 2 | |
| 可以这样写吗 [不确定] | 2022-06-04 | 3 | |
| 为什么这一步什么也不用说就直接打勾？ [不确定] | 2022-06-04 | 5 | |
| 对吗??????? [不确定] | 2022-06-04 | 1 | |
| 还有没有别的办法 [不确定] | 2022-06-04 | 1 | |
| A等于30度B等于40度C等于50度D [不确定] | 2022-06-04 | 7 |
