| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 暗示过程，看不懂 [函数及其图像] | 2019-07-29 | 1 | |
| zhe ke yi tui zhu l [函数及其图像] | 2019-07-26 | 1 | |
| 怎么来的 [函数及其图像] | 2019-07-26 | 1 | |
| 听不懂 [函数及其图像] | 2019-07-26 | 1 | |
| 听不懂 [函数及其图像] | 2019-07-25 | 1 | |
| 老师我没听懂 [函数及其图像] | 2019-07-25 | 1 | |
| 什么意思？ [函数及其图像] | 2019-07-25 | 1 | |
| 见图片 [函数及其图像] | 2019-07-24 | 1 | |
| 这个是怎么得到的，请详细说明。 [函数及其图像] | 2019-07-23 | 3 | |
| 我找了两个规律： （1）前数 ： [函数及其图像] | 2019-07-23 | 1 | |
| 见图片 [函数及其图像] | 2019-07-20 | 1 | |
| 没听懂 [函数及其图像] | 2019-07-20 | 1 | |
| 听不懂 [函数及其图像] | 2019-07-19 | 1 | |
| 如下 [函数及其图像] | 2019-07-18 | 2 | |
| 见下图 [函数及其图像] | 2019-07-16 | 1 | |
| 为什么是左加又减，而不是左减右加？(? [函数及其图像] | 2019-07-15 | 1 | |
| 老师、那个字母z你写错了 [函数及其图像] | 2019-07-14 | 1 | |
| 函数是什么？ [函数及其图像] | 2019-07-13 | 1 | |
| 函数是什么 [函数及其图像] | 2019-07-09 | 3 | |
| 老师我做的对不对？ [函数及其图像] | 2019-07-09 | 1 |
