| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 没有比较呢？还有答 (老师能语音吗？） [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-12 | 5 | |
| 什么意思啊？oh，my Ga [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-12 | 4 | |
| 为啥是n-3 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-11 | 1 | |
| 2 分之5是怎么求出来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-11 | 1 | |
| 老师那方程的元和次是无限的吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 1 | |
| 什么意思 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 1 | |
| 老师您好，想问一下如果未知数以分母方式出 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 1 | |
| 问的是井多深不是绳子多长不应该把多余的绳 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 2 | |
| 怎么做，那个一团的是＋ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 1 | |
| 阅读下列一行文字，解答问题 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-10 | 1 | |
| 为什么axb=c [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 2 | |
| 老师什么叫系数化为1 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 3 | |
| thanks [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 2 | |
| 怎样解出来的 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 1 | |
| 1800=5/3 3000=4/3 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 1 | |
| 老师请问只有这一种解法吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 2 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 2 | |
| 老师，应该有2个 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-09 | 2 | |
| 老师，这里可以写假分数吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-08 | 3 | |
| 老师，方程分为几类 [方程（组）与不等式（组）] | 2019-11-07 | 1 |
