| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么x＝y [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 老师，那如果x+y=22,2x+y=4 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 老师，你是用什么方法把这个方程组解的这么 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| x=1y=1 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-12 | 1 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 3 | |
| 6y＋9=8y-3更简便吧 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 2 | |
| 因为这50天里的工作量要≥剩下的工作量， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 2 | |
| 老师，≠是不是包括所有的不等于符号？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 2 | |
| 图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 2 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-11 | 1 | |
| 老师请帮我讲解一下 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 3 | |
| 老师，如果考试，有没 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 3 | |
| 老师，这个可以用x＝3＋y；2x＋26= [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 1 | |
| 老师如果如果这道题是考试的一个大题应该怎 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 3 | |
| 见下图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 3 | |
| 老师能不能②－①啊？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 1 | |
| 这是几？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 4 | |
| 老师你忘写经检验符合题意了 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 1 | |
| 老师，当x㎡＝6 ㎡x＝1 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-04-10 | 1 |
