| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 一个长方形的周长为30cm,若这长方形 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 2 | |
| 长方形卡片长是15cm,长和宽上各剪去 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 2 | |
| 老师， [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 1 | |
| 关于X的方程有增根，则M=？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 1 | |
| 一元一次方程应用题 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 1 | |
| (1-二的平方分之一)(1-三的平方分 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 4 | |
| 什么意思 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 1 | |
| 暂无本题问答内容 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 1 | |
| 这道题的思路是不是，先由第一个方程求得无 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-24 | 2 | |
| 求2x+3y的值 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 3 | |
| 老师您好，请问12.4是怎么出来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 3 | |
| 若关于x的不等式（1-a）x>2可化为x<2/1-a,则a的取值范围是多少。 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 1 | |
| 老师，这儿的单位不一样需要化单位吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 1 | |
| 老师写成4>X>或=-2可以吗。 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 4 | |
| 老师这个不是应该写成联力符号的形式吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 1 | |
| 请问老师求一个方程组的解可以直接写解得 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 1 | |
| 如图 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-23 | 1 | |
| 如图这道方程怎么解 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-22 | 5 | |
| 老师，图上画的三个方程需要连立吗？ [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-22 | 1 | |
| 谢谢老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2020-05-22 | 3 |
