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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么要将-(+6.5)转换成-6.5 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-30 1
解方程 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-29 1
这个三怎么来的?没太看懂 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-29 1
为什么我和老师的算法不一样,但是我对了 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-29 1
这一步没懂 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
老师,听不懂。 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
为什么要乘3 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
这里可以写成 1/3(x+1)=1/2 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
利润 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 2
见下图 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 2
列方程 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
如图 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 5
老师设未知数除了26个字母以外还能设什 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 3
老师有没有简单方法啊,要图片 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 1
一元一次不等式 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 2
如下 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 3
如下 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 3
如下 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 3
为什么50天的工作量大于等于剩下的工作 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-28 3
老师什么是一元一次方程 [方程(组)与不等式(组)] 2023-07-27 2
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