| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| jiantu [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师，非负整数不就是不是负的整数么，为 [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 非，负整数和非负，整数是一个意思么 [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师这里是怎么根据定义将根号拆除的呢，能 [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师麻烦发一下，七年级上册，人教版的期 [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师您好！见下图！这道题是用到了我在图上 [数与式] | 2021-02-10 | 1 | |
| 老师，比如-2的8、10、12次幂结果 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 为什么2=根号二的平方 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 老师是不是所有的算式只要在后面加一个× [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 图 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 33减7不是等于26呜？为什么大于26 [数与式] | 2021-02-09 | 2 | |
| 老师，为什么这里不等于整数而不等于负数？ [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 老师，这里可不可以用1/-3表示？ [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 当出现空集的情况时,可以写无解麽 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 老师在黑板上书写了一个正确的演算过程随 [数与式] | 2021-02-09 | 4 | |
| 画圈的地方 什么时候用或什么时候用和 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2021-02-09 | 1 | |
| 完整的解题过程 [数与式] | 2021-02-09 | 3 | |
| 图 [数与式] | 2021-02-08 | 1 |
