| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师能讲一下吗过程吗 [数与式] | 2021-04-11 | 2 | |
| 为什么要m-1 [数与式] | 2021-04-11 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-04-11 | 6 | |
| 老师，把ab两点加上不就是线段了吗. [数与式] | 2021-04-11 | 1 | |
| 这个不是平方根吗，为什么不是±5 [数与式] | 2021-04-11 | 5 | |
| 老师这个怎么做？？？？？？？？？？？？？ [数与式] | 2021-04-11 | 1 | |
| 式子中没有常数也可以吗 [数与式] | 2021-04-11 | 3 | |
| 我求到第2部后就不会了，而且只有两个式子 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 就15不懂怎么得出 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 为什么不是-2n=0呢 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 为什么得-6 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 这个没听懂？ [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 哪来的 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| 二次三项是为什么那样列？ [数与式] | 2021-04-10 | 4 | |
| A见下图 [数与式] | 2021-04-10 | 1 | |
| _12.8是负分数？ 不是吗吧？ [数与式] | 2021-04-09 | 1 | |
| 为什么听不懂(=_=) [数与式] | 2021-04-09 | 1 | |
| 老师根号1、2、3、5、7、10约等于 [数与式] | 2021-04-09 | 1 | |
| 老师能用定义算吗？ [数与式] | 2021-04-08 | 4 | |
| 老师，平方根不是有正负两个吗？不应该是 [数与式] | 2021-04-07 | 1 |
