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标题 解决时间 回答数 回答者
我求到第2部后就不会了,而且只有两个式子 [数与式] 2021-04-10 1
就15不懂怎么得出 [数与式] 2021-04-10 1
为什么不是-2n=0呢 [数与式] 2021-04-10 1
为什么得-6 [数与式] 2021-04-10 1
这个没听懂? [数与式] 2021-04-10 1
哪来的 [数与式] 2021-04-10 1
二次三项是为什么那样列? [数与式] 2021-04-10 4
A见下图 [数与式] 2021-04-10 1
_12.8是负分数? 不是吗吧? [数与式] 2021-04-09 1
为什么听不懂(=_=) [数与式] 2021-04-09 1
老师根号1、2、3、5、7、10约等于 [数与式] 2021-04-09 1
老师能用定义算吗? [数与式] 2021-04-08 4
老师,平方根不是有正负两个吗?不应该是 [数与式] 2021-04-07 1
如图为什么合并等0 [数与式] 2021-04-07 1
为什么不将它分解呢 [数与式] 2021-04-07 4
老师,我分不清整式和分式的特点 [数与式] 2021-04-06 1
老师 |1—√2|+(3.14-π)° [数与式] 2021-04-06 3
x的平方等于1229 [数与式] 2021-04-05 3
0不行吗? [数与式] 2021-04-05 3
步骤能详细一点吗? [数与式] 2021-04-05 3
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