| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 这不是教数学的老师吗？??? [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 听不懂 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 这道题老师能讲下么 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 不明白 [数与式] | 2021-05-15 | 3 | |
| 见下图 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 为什么会得这个式子？ [数与式] | 2021-05-15 | 2 | |
| 这一步什么意思 [数与式] | 2021-05-15 | 2 | |
| 老师，这里的1是哪来的？ [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 老师发一下1到10的平方和立方 谢谢啦 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 为什么这里c分之一＞b分之一？ [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-05-15 | 1 | |
| 这题的步骤怎么写 [数与式] | 2021-05-14 | 1 | |
| 老师正实数是>0的 还是大于等于0 [数与式] | 2021-05-14 | 3 | |
| 老师为什么没有这个的课 [数与式] | 2021-05-13 | 1 | |
| 为什么得正负六呢老师 [数与式] | 2021-05-13 | 1 | |
| 老师你好，我觉得从这道题的第二步我就没 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | |
| 老师我还是不懂 [数与式] | 2021-05-11 | 2 | |
| 不为0 [数与式] | 2021-05-11 | 1 | |
| 这是什么 [数与式] | 2021-05-11 | 1 |
