| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师我做的这个是吗？ [数与式] | 2021-06-02 | 1 | |
| 见图 [数与式] | 2021-06-01 | 2 | |
| 如图，第一步和和第2步有什么关系 [数与式] | 2021-06-01 | 1 | |
| 老师X是等于29吗? [数与式] | 2021-06-01 | 1 | |
| 老师，指数和次数有什么区别？ [数与式] | 2021-06-01 | 1 | |
| 如何定方向？ [数与式] | 2021-05-31 | 1 | |
| 老师还有其它方法吗？ [数与式] | 2021-05-31 | 5 | |
| 为什么就变成它了？没看懂，求老师讲一下 [数与式] | 2021-05-31 | 5 | |
| 判断下式中字母x的取值范围 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 答案 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 怎么来的 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 如图 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为什么选B呢？ [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 为什么5就是 十数呢？ [数与式] | 2021-05-30 | 2 | |
| 老师，这种题怎么做到不遗漏 [数与式] | 2021-05-30 | 1 | |
| 为什么要变不等号 [数与式] | 2021-05-30 | 1 |
