| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，为什么讲到这里就蹦出了这个要点小 [数与式] | 2021-07-06 | 2 | |
| 老师为什么要用（13/24）/（1/10 [数与式] | 2021-07-06 | 1 | |
| 25的二次方怎么会等于2000！！！！ [数与式] | 2021-07-06 | 1 | |
| 老师为什么这要这样写啊？ [数与式] | 2021-07-06 | 5 | |
| 有什么减便的方法 [数与式] | 2021-07-06 | 1 | |
| 老师这个题目是0.5为什么下面是0.2 [数与式] | 2021-07-06 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 图片 [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 老师，设‘1’可以吗 [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 老师，你不是说0不是负数吗 [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 老师，数轴是由原点，正方向，和什么组成的 [数与式] | 2021-07-05 | 3 | |
| 这之间有什么关联？ [数与式] | 2021-07-05 | 3 | |
| 老师看图 [数与式] | 2021-07-05 | 2 | |
| 为什么m减n小于或等于0呢？ [数与式] | 2021-07-05 | 3 | |
| 老师什么是分母有理化？ [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 老师好～为什么没有最大的负数？ [数与式] | 2021-07-05 | 1 | |
| 这个不能分吗？ [数与式] | 2021-07-04 | 4 | |
| 怎么做 [数与式] | 2021-07-04 | 3 | |
| 我没听懂，能在解释一遍吗 [数与式] | 2021-07-04 | 1 | |
| 老师您好，请问这是什么意思？ [数与式] | 2021-07-04 | 1 |
