| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，如果让这个整式中与x有关的项的值 [数与式] | 2023-08-25 | 1 | |
| 205*24*60加(16*60) [数与式] | 2023-08-25 | 4 | |
| 老师，(a-3)(3-a)=？ [数与式] | 2023-08-25 | 1 | |
| @teacherjianjun老师，这道题我也不会●^● [数与式] | 2023-08-25 | 6 | |
| 科学计数法 [数与式] | 2023-08-25 | 1 | |
| 没看懂什么意思？ [数与式] | 2023-08-25 | 1 | |
| 老师，这几个题目怎么做？ [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 什么意思 [数与式] | 2023-08-24 | 3 | |
| 应该还有很多负数都小于4 [数与式] | 2023-08-24 | 3 | |
| 这样对吗 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 主讲老师刚刚说负的正的6.5是神马意思 [数与式] | 2023-08-24 | 4 | |
| 43839*60=？ [数与式] | 2023-08-24 | 3 | |
| 13*365等于多少 [数与式] | 2023-08-24 | 3 | |
| 43824加15 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 难得 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 这一章的思维导图 [数与式] | 2023-08-24 | 2 | |
| 哪来的7 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 为什么要这样做 [数与式] | 2023-08-24 | 3 | |
| 那来的2 [数与式] | 2023-08-24 | 1 | |
| 老师发一下15 16 17题的答案，我不会 [数与式] | 2023-08-24 | 1 |
