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标题 解决时间 回答数 回答者
为什么啊,请问老师这道题具体是怎么做的 [数与式] 2024-01-04 1
可以是c-3a一b吗 [数与式] 2024-01-04 1
这题实在不懂 [数与式] 2024-01-04 1
(b-a)的2n次方是为啥可以化成(a [数与式] 2024-01-03 1
讲一下,明天考试 [数与式] 2024-01-03 1
老师我还是没听懂 [数与式] 2024-01-03 3
为什么要去减x [数与式] 2024-01-02 2
(3)可以用方程吗?见下图 [数与式] 2024-01-02 1
这种题目有一点点小困难 [数与式] 2024-01-02 1
第三个怎么做? [数与式] 2024-01-01 1
机器人是不是这样走 [数与式] 2024-01-01 1
老师,听不懂呀 [数与式] 2024-01-01 1
数学 [数与式] 2024-01-01 1
数学 [数与式] 2024-01-01 1
老师这个4.1是怎么出来的 [数与式] 2024-01-01 1
D为什么=A+C—B,F为什么=A+C [数与式] 2024-01-01 1
老师为什么写成32.4,可题目上写的是 [数与式] 2024-01-01 1
还是没有听懂 [数与式] 2024-01-01 1
老师,升降幂时常数项怎么排? [数与式] 2023-12-31 1
老师,如果题上没有告诉我拿哪个字母排那 [数与式] 2023-12-31 1
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