| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这是向右移动4格，所以是7，但我 [数与式] | 2024-07-20 | 4 | |
| 为什么2xy没有了？ [数与式] | 2024-07-20 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2024-07-20 | 3 | |
| 那如果除不盡呢 [数与式] | 2024-07-20 | 1 | |
| 6x是怎么来的 [数与式] | 2024-07-20 | 3 | |
| 谢 [数与式] | 2024-07-20 | 1 | |
| 听不懂，能再详细讲一下为什么选A吗？？ [数与式] | 2024-07-20 | 1 | |
| 2的一次方到2的20次方 [数与式] | 2024-07-19 | 2 | |
| 整式进阶 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 没听明白 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 一1x一1不是=一1吗？为什么 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 一a是表示正数吗？如果是，那a是不是表 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 不懂 [数与式] | 2024-07-19 | 3 | |
| 老师，啥叫负因数呀？ [数与式] | 2024-07-19 | 3 | |
| 负数加扩号什么意思 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 怎么是16呢，从哪里看出来的 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师，不是2(a十b)等于2吗？ [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师，为什么是4-a呢 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师，为什么要÷7 [数与式] | 2024-07-19 | 1 | |
| 老师,X2002从哪来的 [数与式] | 2024-07-19 | 1 |
