| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 不是减法吗？怎么成加法了？ [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 这是怎么转换的呢？ [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 能不能请老师帮忙讲解一下题目，题目什么意 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 从低到高必须按顺序排列吗？比如依次加1等 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 十六进制表示什么意思，22进1为什么等于 [数与式] | 2019-07-31 | 2 | |
| 直线爱慕是什么意思 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 老师2n-1这个地方听的不太明白，请老师 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| dui ma lao shi ? [数与式] | 2019-07-31 | 2 | |
| 求完整解题过程，您写的我看不懂。 [数与式] | 2019-07-31 | 3 | |
| 老师负负德正是从啦里德租来的 [数与式] | 2019-07-31 | 2 | |
| 老师，为什么要借用负号，不借用可以吗？ [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 什么是系数.指数.底数 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 影不影响合并同类项 [数与式] | 2019-07-31 | 1 | |
| 粗蜡烛和细蜡烛的长短一样，粗蜡烛可以点六 [数与式] | 2019-07-30 | 2 | |
| 一个六位数最左边的数字是一，如果把这个数 [数与式] | 2019-07-30 | 1 | |
| 一个三位数，其各位上的数字之和为16，十 [数与式] | 2019-07-30 | 2 | |
| 老师，我做得对不对？ [数与式] | 2019-07-30 | 1 | |
| ? [数与式] | 2019-07-30 | 1 | |
| 为什么3-11分之5=2又11分之6呢 [数与式] | 2019-07-30 | 1 | |
| 科学计数法和近似值 [数与式] | 2019-07-30 | 1 |
