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标题 解决时间 回答数 回答者
-1.5与67.8的和的相反数 [数与式] 2019-09-22 5
这为什么减4而不是加 [数与式] 2019-09-22 1
这为什么是9/25而 [数与式] 2019-09-22 1
老师,这道题应该得-15和15 [数与式] 2019-09-22 1
什么意思呀,老师? [数与式] 2019-09-22 1
什么意思 [数与式] 2019-09-22 2
老师我有多少币 [数与式] 2019-09-22 2
为什么3+f=12? [数与式] 2019-09-22 3
有理数混合运算 [数与式] 2019-09-22 1
老师这俩各和是负1 [数与式] 2019-09-22 1
16进制是什么意思 [数与式] 2019-09-22 1
在分数线上面可以进行运算定律吗 [数与式] 2019-09-22 1
0是不是代数式 [数与式] 2019-09-22 1
a的绝对值是a时大于0,是负a时小于0 [数与式] 2019-09-22 3
两人轮流报数每次只能报1或2 [数与式] 2019-09-22 1
(-81)÷9/4+4/9÷(-16) [数与式] 2019-09-22 1
不会 [数与式] 2019-09-22 2
有一道类似的题:已知|a|=-a,化简| [数与式] 2019-09-22 1
已知有理数a为正数,b,c为负数。且/ [数与式] 2019-09-22 1
有理数a,b在数轴上位轴上人位置如图, [数与式] 2019-09-22 3
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