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标题 解决时间 回答数 回答者
听不懂这种的题型 老 [数与式] 2019-07-25 4
老师,在做有理数的减 [数与式] 2019-07-25 5
老师,这里可以用举例数字的方法吗? [数与式] 2019-07-25 2
老师,互为相反数的两个数的偶次敏有规律吗 [数与式] 2019-07-25 3
老师,这个题如果单位是元的话,十的次数应 [数与式] 2019-07-25 3
老师,若这个题ab小于0,那么这个式子的 [数与式] 2019-07-25 3
老师看一↓ [数与式] 2019-07-24 2
老师为什么2的绝对值不是正负2呢求回答谢 [数与式] 2019-07-24 1
负因数是什么 [数与式] 2019-07-24 3
x减y除以a是不是 [数与式] 2019-07-24 2
那负2的绝对值就等于2了? [数与式] 2019-07-24 1
老师,为什么21分之2是介入0-1 为 [数与式] 2019-07-24 5
如何分辨减号和负号 [数与式] 2019-07-24 1
带分数是不是有理数 [数与式] 2019-07-24 1
老师,这里我完全没听懂,可以讲解一下吗 [数与式] 2019-07-24 2
对吗。 [数与式] 2019-07-24 1
是不是啊,老师。 [数与式] 2019-07-24 1
1减负1等于3,那为什么这道题等于36呢 [数与式] 2019-07-24 3
为什么要减三?1为什 [数与式] 2019-07-24 1
1+1=? [数与式] 2019-07-24 1
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