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标题 解决时间 回答数 回答者
是同号得正,异号得负对吧? [数与式] 2019-12-30 1
老师,为什么不能全部化成分数 [数与式] 2019-12-30 1
老师,它们之间有什么关系呢 [数与式] 2019-12-30 3
老师,这道题有没有另一种解法 如图 [数与式] 2019-12-30 5
老师可不可以列为 如图 [数与式] 2019-12-30 3
老师,请问什么是实数? [数与式] 2019-12-30 1
老师为什么X也要乘10 [数与式] 2019-12-30 1
老师t不是速度吗,怎么就成AP了呢,不 [数与式] 2019-12-29 2
这里应该还有0的情况吧 [数与式] 2019-12-29 1
老师,今天我们考试,有一个题目很奇怪,说 [数与式] 2019-12-29 7
见下图 [数与式] 2019-12-29 3
1+3=4=2的平方 1+3+5=9= [数与式] 2019-12-29 3
老师我想问一下如果是整数减分数怎么算? [数与式] 2019-12-29 1
可不可以用1-1/5-1/5=3/5? [数与式] 2019-12-29 3
老师为什么乘1/6 [数与式] 2019-12-29 1
这一步是怎么因式分解出来的?太复杂了希 [数与式] 2019-12-29 1
绝对值最小的有理数 [数与式] 2019-12-29 1
如图 [数与式] 2019-12-29 1
老师你好.我想问你一下除和除以有什么不同 [数与式] 2019-12-29 1
这个是啥意思 [数与式] 2019-12-29 3
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