| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，0是正整数吗 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 2 3 4 5 6 7 8的公倍数是多 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 这个怎么算 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 可以不画数轴吗 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| why [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 累加的过程 是什么意思 [数与式] | 2019-10-07 | 3 | |
| 老师这个判断是对的还是错的：有理数包括: [数与式] | 2019-10-07 | 4 | |
| 为什么不用942÷10的平方偏要用5的平 [数与式] | 2019-10-07 | 3 | |
| 老师，这道题怎么写 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 系数是什么？ [数与式] | 2019-10-07 | 2 | |
| 老师乘号到底读乘还是读乘以，奥德老师第一 [数与式] | 2019-10-07 | 2 | |
| 0是单项式吗 [数与式] | 2019-10-07 | 1 | |
| 老师，难道这道题是多选题吗 [数与式] | 2019-10-07 | 2 | |
| 为什么可以化简成-e? [数与式] | 2019-10-06 | 2 | |
| 在1/2，1/2，2/1，1/3，2/ [数与式] | 2019-10-06 | 2 | |
| 63不是还有减一才除吗 [数与式] | 2019-10-06 | 1 | |
| 听不懂，听不懂( o=^•ェ•)o ┏━ [数与式] | 2019-10-06 | 1 | |
| 2 3 4 5 6 7 8的公因数是多 [数与式] | 2019-10-06 | 1 | |
| 老师可以这么做吗。 [数与式] | 2019-10-06 | 1 | |
| 老师，麻烦再讲一下， [数与式] | 2019-10-06 | 1 |
