| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 如果俩个数不相同呢 [数与式] | 2019-11-30 | 7 | |
| 怎么做？ [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 老师公因数是什么？ [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 老师，这题的最终结果可不可以写成2n+1 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 若关于x，y的整式6x+5y-2-3Rx [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| (➖2)✖️31✖️(➖0.5)＝？ [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 这是什么符号 [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 一架飞机在两个城市之间飞行，当顺风飞行 [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 如果两边同时乘或除以0呢？ [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 老师，我这一题不知道做。 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 为什么还要求相反数？不是5个正a1和5 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 您好老师，b和c的化简过程不明白 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 老师，这样做，好简单哇，提前预习 [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 谢谢 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 老师，我们老师说一点要写过程，并且每个等 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 老师，我移项前面的符号不太清楚，怎么办 [数与式] | 2019-11-30 | 2 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 有哪几个数字？ [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 老师您说的第二题的16是怎样求出来的？ [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-11-29 | 1 |
