| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 讲一下 [数与式] | 2025-02-14 | 1 | |
| 为什么选c [数与式] | 2025-02-14 | 2 | |
| 这是个需要记住的模型吗？我之前一看到这道 [数与式] | 2025-02-14 | 5 | |
| ¹¹分之一怎麼來的？ [数与式] | 2025-02-14 | 1 | |
| 同分母 [数与式] | 2025-02-13 | 4 | |
| 考试当中会出现根号几的平方根是多少这种类 [数与式] | 2025-02-13 | 3 | |
| 这个式子可以解决哪些实际问题，能举个例 [数与式] | 2025-02-13 | 3 | |
| (-a+2b-c)的平方是多少 [数与式] | 2025-02-13 | 1 | |
| 怎么样才能分清乘法分配律和平方差公式 [数与式] | 2025-02-13 | 1 | |
| C为什么等于0 [数与式] | 2025-02-13 | 1 | |
| 1兀～1000兀的有吗 [数与式] | 2025-02-12 | 4 | |
| 老师，如果这是偶数的话结果会是正号吗？ [数与式] | 2025-02-12 | 3 | |
| 老师，为什么要这样画？我还是不明白。 [数与式] | 2025-02-12 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2025-02-12 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2025-02-12 | 1 | |
| 数 [数与式] | 2025-02-12 | 3 | |
| 妥妥 [数与式] | 2025-02-12 | 1 | |
| 为什么 [数与式] | 2025-02-12 | 2 | |
| 这个方程应该怎么算？有过程吗？ [数与式] | 2025-02-12 | 1 | |
| 听不懂 [数与式] | 2025-02-12 | 3 |
