| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师那0到底算不算 [数与式] | 2020-07-12 | 2 | |
| 答案为零是怎么得到的 [数与式] | 2020-07-12 | 1 | |
| q=2,p=89 [数与式] | 2020-07-12 | 2 | |
| 负数要打括号！ [数与式] | 2020-07-12 | 3 | |
| 计算题,化简(图片内容请忽略，谢谢) [数与式] | 2020-07-12 | 3 | |
| 老师，这道题没懂 [数与式] | 2020-07-11 | 2 | |
| 4x（x-y）的平方+8(y-x)的立方等于多少 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 老师这么算对不 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 老师代数式是啥、、、、、、、、？ [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 看上图 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 老师这个为啥是这个呀 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 老师这两道我没听明白 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 如图 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 老师如果有理数是按照正、负、0来分的【符 [数与式] | 2020-07-11 | 1 | |
| 老师是升幂排列和降幂排列随便的么 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 老师是那个字母都行吗 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 那要是不规律下降呢？就比如说｛见上图｝可 [数与式] | 2020-07-11 | 3 | |
| 老师这么算行不 [数与式] | 2020-07-11 | 3 |
