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标题 解决时间 回答数 回答者
老师讲得太快了,2分之m-n是怎么得来的 [数与式] 2020-11-04 3
老师这到底是啥意思啊 [数与式] 2020-11-04 2
代数性的描述性定义是啥?单独的一个数字或 [数与式] 2020-11-03 1
分母上有字母为什么是? [数与式] 2020-11-03 1
老师如果没有ab>0的话,是不是可能无解 [数与式] 2020-11-03 4
见图 [数与式] 2020-11-03 3
老师a是1,b和c都是0,d和e为2不行 [数与式] 2020-11-02 3
这种题系数是1是2? [数与式] 2020-11-02 3
老师,一般什么样的数是无理数 [数与式] 2020-11-02 5
老师还有更详细的过程吗? [数与式] 2020-11-02 4
答案是什么 [数与式] 2020-11-02 1
如图 [数与式] 2020-11-02 1
这两个算式是从哪代入的 [数与式] 2020-11-02 1
老师,让这一项为0不也可以么?傲德老师 [数与式] 2020-11-02 2
老师这题没听懂? [数与式] 2020-11-01 1
老师,这道题为啥是三次三项式 [数与式] 2020-11-01 1
老师,那可以不化成分数吗? [数与式] 2020-11-01 3
老师,发一下3.1415926535后 [数与式] 2020-11-01 1
x-(-x+3y)这类整式该怎么写?去括 [数与式] 2020-11-01 1
老师那是所有的代数式都不能加单位吗? [数与式] 2020-11-01 2
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