| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 我的方法是这样 [数与式] | 2020-11-26 | 1 | |
| 听不懂 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 这是什么 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 老师，这题我已经听了好几遍了，还是听不懂 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 过程 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 求解 [数与式] | 2020-11-26 | 5 | |
| 过程 [数与式] | 2020-11-26 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 难到-(o+1)，不可以理解为o+1的 [数与式] | 2020-11-26 | 1 | |
| 老师 [数与式] | 2020-11-26 | 3 | |
| 见下图 [数与式] | 2020-11-26 | 2 | |
| 听不懂 [数与式] | 2020-11-25 | 1 | |
| 看图，老师 [数与式] | 2020-11-25 | 5 | |
| 老师，含糖20%那么糖就是300*20% [数与式] | 2020-11-25 | 1 | |
| 如图 [数与式] | 2020-11-24 | 3 | |
| 这不就是等差数列前N项和吗 [数与式] | 2020-11-23 | 3 | |
| 分母是小数？ [数与式] | 2020-11-23 | 2 | |
| 老师，看图 [数与式] | 2020-11-23 | 2 | |
| 数学 [数与式] | 2020-11-22 | 5 | |
| 数学 [数与式] | 2020-11-22 | 4 |
