| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师这样写可以吗？ [数与式] | 2021-02-15 | 3 | |
| 实数学方程？ [数与式] | 2021-02-15 | 7 | |
| 当a<0时，-a的平方根是（） [数与式] | 2021-02-15 | 1 | |
| 为什么D选项是4个有效数字，求过程！ [数与式] | 2021-02-14 | 3 | |
| 老师，这个式子是什么意思？ [数与式] | 2021-02-14 | 1 | |
| 老师好 [数与式] | 2021-02-14 | 2 | |
| 有一道难题不会做 [数与式] | 2021-02-14 | 1 | |
| 如何化简-1/a的绝对值？求过程 [数与式] | 2021-02-14 | 1 | |
| 老师8是2的3次方咋理解 [数与式] | 2021-02-14 | 2 | |
| 老师您好 您能再给我详细讲讲吗 我有点看 [数与式] | 2021-02-14 | 1 | |
| 可以写成100的二次方+(90+9)的 [数与式] | 2021-02-13 | 1 | |
| 是不是这个未知都是对应的啊老师 [数与式] | 2021-02-13 | 1 | |
| 易懂 [数与式] | 2021-02-13 | 1 | |
| O为什么数 [数与式] | 2021-02-13 | 2 | |
| 可以用数抽表示吗？ [数与式] | 2021-02-13 | 5 | |
| 计算题 [数与式] | 2021-02-13 | 3 | |
| 数抽上可以表示分数（除了无限不循环小数 [数与式] | 2021-02-13 | 1 | |
| 老师，那移项时为什么要变号呢？ [数与式] | 2021-02-13 | 3 | |
| 题见图片 [数与式] | 2021-02-13 | 3 | |
| 为什么M是9的倍数呢？ [数与式] | 2021-02-13 | 3 |
