| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
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| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
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| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 没听懂 [数与式] | 2023-04-02 | 5 | |
| 老师，这是什么意思啊？ [数与式] | 2023-04-02 | 3 | |
| 看图，老师有没有可能相等 [数与式] | 2023-04-02 | 1 | |
| 老师16的平方根为什么是4 [数与式] | 2023-04-02 | 4 | |
| 老师好难啊，不会有什么记巧吗？ [数与式] | 2023-04-02 | 4 | |
| 老师可以把这个问题用什么方法解决问题， [数与式] | 2023-04-02 | 1 | |
| 无理数 [数与式] | 2023-04-02 | 1 | |
| 数学 [数与式] | 2023-04-02 | 3 | |
| 我可以先设这里面只有一个是五个的，25 [数与式] | 2023-04-02 | 1 | |
| 圆周率～ [数与式] | 2023-04-02 | 3 | |
| 一个数的平方根用正负表示，那平方为什么 [数与式] | 2023-04-02 | 1 |
