| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，分母的有倍数关系是什么意思 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| -8是怎么来的。 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| 老师，这三个式子分别要怎么读？结果分别是 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| 老师，已知轮船在逆水中前行的速度是m千 [数与式] | 2019-07-23 | 4 | |
| -4.2加5.7-8.4加10 [数与式] | 2019-07-23 | 4 | |
| 老師-7400000 5600 [数与式] | 2019-07-23 | 2 | |
| 不能 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| 不懂 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| 不懂 [数与式] | 2019-07-23 | 1 | |
| tu [数与式] | 2019-07-23 | 2 | |
| 我听不懂？。。。。。。 [数与式] | 2019-07-23 | 2 | |
| 图上问题折磨算 [数与式] | 2019-07-23 | 2 | |
| 有理数不是整数和分数 [数与式] | 2019-07-23 | 3 | |
| 老师讲慢点我跟不上 [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| 无限不循环小数怎样化分数呢 [数与式] | 2019-07-22 | 3 | |
| -3的平方应该等于-9吧，因为a没有括号 [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| ？ [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| 老師16加【-25】加24加【-35】 [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| 如果先算出它们的所占分率,再用总量来乘所 [数与式] | 2019-07-22 | 1 | |
| 如果既有乘方，又有括号，那是先算乘方还是 [数与式] | 2019-07-22 | 1 |
