| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 为什么用加号 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师能否给我讲解一下 [数与式] | 2019-08-29 | 2 | |
| 这题不会，望赐教 [数与式] | 2019-08-29 | 3 | |
| 老师这个符号是什么意思。 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师是这样做吗 [数与式] | 2019-08-29 | 2 | |
| 没听懂 [数与式] | 2019-08-29 | 4 | |
| 见图 [数与式] | 2019-08-29 | 2 | |
| 老师，这里可不可以用1/3+4不等于0？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| (-2)-(-6)=多少 2-(-6) [数与式] | 2019-08-29 | 2 | |
| 有效数字是什么 [数与式] | 2019-08-29 | 2 | |
| 不懂 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 这里用得着还要画数轴吗，直接把符号去掉， [数与式] | 2019-08-29 | 3 | |
| 老师你好，你可以不那样写吗你这样子如果刚 [数与式] | 2019-08-29 | 3 | |
| 与正因数有关吗？ [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，为什们必须是326呢?? [数与式] | 2019-08-29 | 6 | |
| 不懂 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 还是不懂 [数与式] | 2019-08-29 | 1 | |
| 老师，您好，3.141592的相反数是 [数与式] | 2019-08-28 | 6 | |
| 如果这个多项式里只有一个字母也要说按照哪 [数与式] | 2019-08-28 | 1 | |
| 老师，那字母和字母相乘不也是单项式吗？如 [数与式] | 2019-08-28 | 1 |
