| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 老师我不会写 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 见下图 [数与式] | 2019-12-01 | 3 | |
| 老师，这里为什么是“y_20%y=96 [数与式] | 2019-12-01 | 2 | |
| 直接写2x=600X3-3x不就好了？ [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 不直接写答案，写这个 [数与式] | 2019-12-01 | 3 | |
| 新运算 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 数学题，请老师解答 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 老师，这个题目怎么写？ [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 什么是奇负偶正 [数与式] | 2019-12-01 | 2 | |
| 听不懂 [数与式] | 2019-12-01 | 1 | |
| 老师，这里如果a等于0怎么办？a选项里 [数与式] | 2019-11-30 | 4 | |
| 我不会 [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 能写成2÷(y+2) [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 如果俩个数不相同呢 [数与式] | 2019-11-30 | 7 | |
| 怎么做？ [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 老师公因数是什么？ [数与式] | 2019-11-30 | 3 | |
| 老师，这题的最终结果可不可以写成2n+1 [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 若关于x，y的整式6x+5y-2-3Rx [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| (➖2)✖️31✖️(➖0.5)＝？ [数与式] | 2019-11-30 | 1 | |
| 这是什么符号 [数与式] | 2019-11-30 | 3 |
