| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 非负整数不是不是整数的吗 [数与式] | 2019-12-28 | 1 | |
| 没加绝对值与加上有何区别、、、、 [数与式] | 2019-12-27 | 2 | |
| 老师，那兀算什么？ [数与式] | 2019-12-27 | 1 | |
| 有两个答案吗 [数与式] | 2019-12-27 | 1 | |
| 老师这样可以吗 [数与式] | 2019-12-27 | 2 | |
| 老师，指数是什么，我有点记不清了。 [数与式] | 2019-12-27 | 2 | |
| 规律题 [数与式] | 2019-12-27 | 1 | |
| 用百分之一百减八十加25乘6000 [数与式] | 2019-12-27 | 1 | |
| 若M的三次方减M的二次方等于12，则M等 [数与式] | 2019-12-27 | 4 | |
| 为什么一2成了一2分之一 [数与式] | 2019-12-27 | 2 | |
| 先扩大100倍不行吗？ [数与式] | 2019-12-27 | 2 | |
| 老师，这个通分的过程可以发给我吗？ [数与式] | 2019-12-26 | 3 | |
| 根号2等于什么 根号2加3等于什么 [数与式] | 2019-12-26 | 1 | |
| 如果绝对值是大的减小的呢 [数与式] | 2019-12-26 | 1 | |
| 老师，求解题思路和过程 [数与式] | 2019-12-26 | 1 | |
| 老师为什么不是六次四项式 [数与式] | 2019-12-26 | 1 | |
| 数字迷宫 [数与式] | 2019-12-25 | 1 | |
| 老师常数项是什么项 [数与式] | 2019-12-25 | 1 | |
| 老师，为什么要减3500？ [数与式] | 2019-12-25 | 2 | |
| ? [数与式] | 2019-12-25 | 2 |
